Violența din școli readuce în prim-plan o problemă care îi îngrijorează deopotrivă pe profesori și pe părinți: siguranța copiilor și a celor care îi educă. În urma incidentelor recente din Bistrița și Pitești, ministrul Educației, Sorin Costreie, susține că este nevoie atât de sancțiuni mai aspre, cât și de măsuri concrete pentru prevenirea unor noi situații de acest fel.

Invitat la Digi24, oficialul a declarat că intenționează să propună modificarea legislației, astfel încât agresiunile asupra personalului didactic să fie pedepsite mai sever. În paralel, Ministerul Educației analizează posibilitatea introducerii unor controale la intrarea în școli.

Sancțiuni mai dure pentru cei care agresează profesorii

Declarațiile ministrului vin după mai multe incidente violente petrecute în unități de învățământ. Luni, 19 octombrie, un elev de clasa a VII-a de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița a atacat cu un cuțit o profesoară și un coleg. Joi, 22 octombrie, un elev de la Colegiul Tehnologic „Armand Călinescu” din Pitești și-a atacat colegii cu o macetă. În Timișoara, un alt incident a vizat un profesor de sport, agresat de un părinte.

În acest context, Sorin Costreie spune că protejarea profesorilor și a elevilor trebuie să devină o prioritate, iar legislația ar trebui să prevadă consecințe mai severe pentru agresori.

Ministrul a precizat că a discutat subiectul și cu premierul și că își dorește ca modificările legislative să fie adoptate cât mai repede.

„Concret, pedeapsa pentru faptă să fie dublată”, a explicat acesta la Digi24, făcând trimitere la modelul legislativ aplicat în cazul agresiunilor asupra personalului medical.

Potrivit oficialului, schimbarea ar trebui însoțită de o campanie publică de informare, care să transmită clar că violența împotriva cadrelor didactice nu poate fi tolerată. El speră ca inițiativa să beneficieze de sprijinul tuturor partidelor politice.

Ghiozdanele elevilor ar putea fi verificate la intrarea în școală

Pe lângă înăsprirea pedepselor, Ministerul Educației ia în calcul măsuri suplimentare de securitate pentru a preveni introducerea armelor albe în școli.

Printre variantele analizate se numără verificarea ghiozdanelor la intrarea în unitățile de învățământ și instalarea detectoarelor de metale. Deocamdată, propunerile sunt în etapa de analiză, iar modul în care ar putea fi aplicate urmează să fie evaluat.

„Ne gândim chiar la controlul rucsacului copilului când intră în școală. Trebuie văzut și analizat de la caz la caz”, a declarat Sorin Costreie.

Ministrul a atras atenția că astfel de verificări ar putea necesita reorganizarea accesului în școli, inclusiv sosirea elevilor mai devreme înainte de începerea cursurilor.

În opinia sa, autoritățile nu ar trebui să considere că violența și consumul de droguri sunt probleme care nu pot afecta România. Prevenția și intervenția timpurie sunt esențiale pentru a evita situațiile în care siguranța elevilor și a profesorilor este pusă în pericol.

Mai puțină birocrație pentru profesori. Trei școli ar putea participa la un proiect-pilot

O altă direcție anunțată de ministrul Educației este reducerea volumului de documente pe care profesorii trebuie să le completeze. Sorin Costreie consideră că sarcinile administrative consumă prea mult timp, care ar putea fi folosit pentru activitățile de la clasă.

„Noi, în loc să facem lucruri, trebuie să facem ca să justificăm ceea ce facem”, a afirmat ministrul la Digi24.

Pentru a vedea dacă simplificarea procedurilor poate îmbunătăți activitatea didactică, acesta propune un proiect-pilot desfășurat pe parcursul unui an.

Planul presupune selectarea a trei școli în care o parte dintre obligațiile birocratice să fie eliminate. Rezultatele ar urma să fie comparate cu cele obținute în alte trei școli similare, unde procedurile actuale ar fi păstrate. O altă variantă ar fi compararea unor clase paralele din aceeași unitate de învățământ.

Scopul ar fi să se observe dacă profesorii care petrec mai puțin timp cu documentele administrative reușesc să se concentreze mai mult asupra procesului de învățare.

Ministrul a criticat practica prin care documentele ajung să fie completate mai ales pentru a demonstra că anumite activități au fost realizate. În opinia sa, școala ar trebui să pună mai mult accent pe înțelegere, gândire critică și dezvoltarea elevilor, nu doar pe îndeplinirea formală a unor cerințe.

Concursul pentru directorii de școli va fi analizat după contestații

Sorin Costreie a comentat și controversele apărute în urma probei de competențe din cadrul concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.

Ministrul a semnalat posibile probleme legate de timpul acordat candidaților și de faptul că aceștia nu au avut la dispoziție foi pentru ciornă, deși instrucțiunile menționau posibilitatea rezolvării problemelor în minte sau pe ciornă.

„Sunt niște mici detalii pe care le vom analiza și vom vedea de unde au ajuns așa, de ce sunt așa și ce implicații au avut asupra desfășurării concursului”, a declarat acesta.

Potrivit ministrului, eventualele măsuri vor fi stabilite după analizarea contestațiilor și verificarea aspectelor legale. Abia ulterior vor putea fi trase concluzii privind organizarea concursului și schimbările care se impun.

Oficialul a abordat și dificultatea tot mai mare de a atrage profesori către funcțiile de conducere. Responsabilitățile suplimentare, volumul de muncă și avantajele salariale considerate insuficiente îi fac pe unii dascăli să evite astfel de poziții.

„Dorința de a deveni director a devenit din ce în ce mai mică. Și pot să-i înțeleg. Ai același salariu, dar cu mult mai multe responsabilități”, a spus Sorin Costreie.

Ministrul consideră că școlile au nevoie de directori și inspectori bine pregătiți, de o mai mare autonomie și de responsabilități clar definite pentru cei aflați în funcții de conducere.

Telefoanele mobile, interzise în timpul orelor, dar permise în pauze

Folosirea telefoanelor mobile în școli este un alt subiect abordat de ministrul Educației. Sorin Costreie susține limitarea accesului elevilor la telefoane în timpul orelor, însă nu consideră necesară interzicerea completă a acestora pe întreaga durată a programului școlar.

În opinia sa, pauzele ar putea rămâne un moment în care elevii să își poată folosi dispozitivele, inclusiv pentru a comunica în cazul unei urgențe.

„Eu cred că măsura e foarte bună, ca în timpul orelor copiii să nu aibă acces la telefoane. În pauze, da, că poate a intervenit o urgență sau s-a întâmplat ceva”, a explicat ministrul.

Întrebat dacă profesorii care le permit elevilor să folosească telefoanele în timpul cursurilor ar trebui sancționați sau criticați, acesta a spus că fiecare situație trebuie analizată în contextul ei.

Sorin Costreie a subliniat, totodată, că responsabilitatea pentru educația copiilor nu aparține exclusiv școlii. Părinții au un rol important în formarea comportamentului celor mici, iar regulile stabilite de profesori trebuie susținute și acasă.

În opinia ministrului, o colaborare mai bună între familie și cadrele didactice poate contribui la un mediu școlar mai echilibrat și la prevenirea unor probleme de comportament.

România, în urma altor țări la competențe digitale

Ministrul Educației a atras atenția și asupra nivelului competențelor digitale ale elevilor din România, un domeniu în care țara continuă să se confrunte cu dificultăți.

Dezvoltarea acestor competențe presupune mai mult decât accesul la telefoane, tablete sau calculatoare. Elevii au nevoie să învețe cum să folosească tehnologia în mod responsabil, să evalueze informațiile pe care le găsesc online și să își dezvolte capacitatea de a identifica sursele credibile.

În acest context, discuția despre utilizarea telefoanelor în școală trebuie pusă în legătură cu obiectivele educației digitale. Limitarea distragerilor în timpul orelor poate contribui la un mediu de învățare mai bun, însă este la fel de important ca elevii să dobândească abilitățile necesare pentru a naviga în siguranță în mediul online.

Declarațiile lui Sorin Costreie conturează mai multe direcții de schimbare pentru sistemul de învățământ: măsuri mai ferme împotriva violenței, prevenție și securitate sporită, reducerea birocrației și îmbunătățirea organizării școlilor.

Rămâne de văzut care dintre propunerile anunțate vor fi transformate în măsuri concrete și cum vor fi aplicate astfel încât să sporească siguranța elevilor și a profesorilor, fără a pierde din vedere rolul educativ al școlii.

În urma numărării voturilor exprimate online și fizic, a fost stabilit clasamentul final al proiectelor propuse de cetățeni. Primele 15 proiecte au o valoare cumulată de 1.475.000 de lei, încadrându-se în suma stabilită inițial, astfel că primarul Florin Birta a propus suplimentarea bugetului pentru a permite finanțarea și a celui de-al 16-lea proiect, „Renovare pasaje subterane pietoni – Bulevardul Dacia, Rogerius”, care a obținut 115 voturi, se menționează în comunicatul municipalității. Prin includerea celui de-al 16-lea proiect, valoarea totală a investițiilor propuse pentru finanțare ar urma să ajungă la 1.575.000 de lei, ceea ce va presupune o suplimentare a bugetului cu 75.000 de lei.

Iată clasamentul primelor 16 proiecte, în funcție de numărul de voturi obținute:

1. Zid comemorativ în memoria locuitorilor satului Seleuș, desființat în timpul dictaturii comuniste, în vechiul cimitir din cartierul Nufărul- 500 voturi

2. Coridor floral pe strada Corneliu Coposu revitalizarea spațiului verde dintre trotuar și linia de tramvai- 449 voturi

3. Amplasarea bustului canonicului Bunyitay Vincze în Parcul Brătianu din Oradea- 444 voturi

4. Coridor verde pe malul Peței. Plantare de arbori între str. Traian Blajovici și Calea Aradului- 353 voturi

5. Coridor Verde Oneștilor- regenerarea spațiilor verzi aferente coridorului de mobilitate din vecinătatea blocurilor T3-T6- 252 voturi

6. 100 de arbori pentru centrul Oradiei- crearea unor noi aliniamente verzi pe strada Iuliu Maniu- 243 voturi

7. Amenajare locuri de lansare caiac/paddle board pe Râul Crișul Repede din Oradea- 189 voturi

8. Mai Mult Verde pe Strada Oneștilor- 174 voturi

9. Stații de hidratare și tuneluri de răcorire pentru perioadele caniculare P-ța Unirii- 159 voturi

10. Implementarea sistemului de containere subterane pentru colectarea deșeurilor menajere în str Onestilor nr.15- Prima Residence- 149 voturi

11. Amenajarea unui colț prin montarea de instalatii luminoase pe strada Republicii- 149 voturi

12. Amenajarea spațiului verde neîngrijit dintre str. Ceyrat și Făgărașului ca zonă urbană de recreere și relaxare- 148 voturi

13. Sistem integrat de semnalistică stradală în stil Secession și simbolistică Cetate- 144 voturi

14. Mai multe cișmele publice cu apă potabilă în Oradea- 125 voturi

15. Traseul Sculpturilor Urbane- 121 voturi

16. Renovare Pasaje Subterane Pietoni Bld. Dacia ,Rogerius- 115 voturi

Urmează transmiterea proiectelor către direcțiile competente din Primăria Oradea, urmând ca acestea să fie incluse, pentru implementare, în bugetul general pe 2027.

Dintre destinațiile disponibile, cele mai multe bilete au fost alocate stațiunilor Băile Felix, cu 45 de locuri, și Băile 1 Mai, cu 44 de locuri. Urmează Vatra Dornei, cu 22 de bilete, Moneasa, cu 18, și Tinca, unde au fost repartizate 17 bilete.

Alte locuri sunt disponibile în stațiunile Covasna și Căciulata, câte 10 bilete pentru fiecare, Tășnad, cu 8 bilete, precum și Băile Herculane, Ocna Șugatag și Tușnad, cu câte 6 bilete.

Lista completă include și stațiunile Sovata – 4, Călimănești – 4, Mangalia – 4, Buziaș – 2, Geoagiu Băi – 2, Neptun – 2, Olănești – 2 și Turda – 2.

Beneficiarii își pot ridica biletele de la sediul Casei Județene de Pensii Bihor, de luni până joi, între orele 08:00 și 14:00, iar vineri, între orele 08:00 și 12:00.

Termenul-limită pentru ridicarea biletelor este 28 octombrie 2026. Locurile care nu vor fi valorificate până la această dată vor fi redistribuite în 29 octombrie, începând cu ora 08:00.

Persoanele încadrate în grad de handicap grav, care au dreptul la asistent personal sau au optat pentru indemnizația lunară pentru însoțitor, precum și pensionarii de invaliditate de gradul I care beneficiază de indemnizație de însoțitor, pot primi bilete de tratament balnear dacă sunt însoțiți.

Însoțitorii trebuie să îndeplinească cerințele prevăzute de art. 109 din Legea nr. 360/2023, cu modificările și completările ulterioare.

Există însă și o excepție. Persoanele din aceste categorii pot beneficia de bilete fără însoțitor dacă prezintă o declarație pe propria răspundere prin care confirmă că se pot descurca singure pe durata sejurului. Această posibilitate ține cont de faptul că bazele de tratament contractate funcționează în regim hotelier, nu în regim de spitalizare.

Biletele de tratament se eliberează titularului, pe baza actului de identitate. Dacă beneficiarul nu se poate prezenta personal, documentul poate fi ridicat de o altă persoană numai în baza unei procuri speciale autentificate la notar, în care să fie menționat explicit dreptul de a ridica biletul de tratament.

Elevii de clasa a XII-a, cei din clasa a XIII-a de la seral și cei care urmează cursurile cu frecvență redusă vor încheia anul școlar pe 4 iunie 2027, după 34 de săptămâni. Pentru elevii de clasa a VIII-a, ultima zi de cursuri va fi 11 iunie 2027, după 35 de săptămâni de școală.

Calendarul vacanțelor din anul școlar 2026–2027

După vacanța din luna octombrie, elevii vor avea parte de alte perioade de repaus pe parcursul anului școlar. Datele prevăzute în calendar sunt următoarele:

• 24 octombrie – 1 noiembrie 2026: prima vacanță a anului școlar;
• 23 decembrie 2026 – 10 ianuarie 2027: vacanța de iarnă;
• O săptămână în intervalul 15 februarie – 7 martie 2027: vacanța mobilă, stabilită de inspectoratele școlare județene;
• 24 aprilie – 4 mai 2027: vacanța de primăvară;
• 19 iunie – 5 septembrie 2027: vacanța de vară.

Perioada vacanței mobile din februarie sau martie diferă de la un județ la altul, în funcție de decizia inspectoratelor școlare.

Când se desfășoară cursurile în restul anului școlar

După revenirea la școală din vacanța de toamnă, cursurile vor continua în perioada 2 noiembrie – 22 decembrie 2026, înainte de pauza de iarnă.

În 2027, elevii vor reveni în bănci pe 11 ianuarie. Următorul modul de cursuri se va desfășura până la una dintre datele de 12, 19 sau 26 februarie, în funcție de structura stabilită la nivelul fiecărui județ.

După vacanța mobilă, cursurile vor fi reluate și vor continua până pe 23 aprilie 2027. Ultimul modul al anului școlar este programat în intervalul 5 mai – 18 iunie 2027, cu excepția claselor pentru care sunt prevăzute date diferite de încheiere a cursurilor.

Cum sunt organizate programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”

Școlile vor putea organiza programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde” până la data de 23 aprilie 2027. Fiecare program va avea o durată de cinci zile consecutive, iar cele două perioade trebuie planificate în module de cursuri diferite.

Calendarul exact va fi stabilit de fiecare unitate de învățământ, în funcție de propria planificare a activităților educaționale.

În cazul liceelor tehnologice, al școlilor profesionale și al unităților de învățământ postliceal, aceste intervale vor fi folosite pentru activități de instruire practică.

Astfel, elevii vor avea mai multe perioade de vacanță până la finalul anului școlar, în timp ce datele de încheiere a cursurilor vor varia în funcție de nivelul de studiu și de clasa urmată.

10:00 – Oradea Job Expo – Era Shopping Park

10:00 – Harry Potter și magia orchestrei – concerte educative – Orchestra Filarmonicii de Stat Oradea, în limba maghiară

11:00 și 12:00 – Harry Potter și magia orchestrei – concerte educative – Orchestra Filarmonicii de Stat Oradea, în limba română

18:00 – Halloween Dog Show – Ștrandul cu valuri, Băile 1 Mai

18:00 – Omuleț – de Petro Ionescu – Sala Arcadia, Teatrul Regina Maria

18:30 – „Psihologia relațiilor fericite – Calea spre reîntregire și conexiune”, curs gratuit susținut de consilierul psihologic Adrian Vîntu – Teatrul DeLear, etajul I al Magazinului Crișul

19:00 – Operă țărănească – de Darvas Benedek și Pintér Béla – Sala Transilvania, Teatrul Szigligeti

Sâmbătă, 24 octombrie

10:00 – Expo „La Cânepa 2026 – Cânepa 360°”, ediția a V-a – ERA Shopping Park

17:00 – Eveniment caritabil în cadrul expoziției „Fragility Is Power”, o parte din profit fiind donată către „Miros de Cer” pentru „copiii fluturi” și Hospice Emanuel Oradea – Sinagoga Neologă Sion

18:00 – „Vivaldi’s Four Seasons”, concert multisenzorial cu muzica lui Antonio Vivaldi – Filarmonica de Stat Oradea

19:00 – MaRó – de Székely Csaba, regia Bobi Pricop – Sala Mare, Teatrul Regina Maria

19:00 – Ozzmozys – concert tribut Ozzy Osbourne -Gekko Pub (T. Vladimirescu nr. 40)

Duminică, 25 octombrie

10:00 – Expo „La Cânepa 2026 – Cânepa 360° – ERA Shopping Park

11:00 – Hansel și Gretel în pădurea fermecată, după Frații Grimm, regia Ciprian Huțanu – Sala Arcadia, Teatrul Regina Maria

17:30 – „Alba ca Zăpada și mama vitregă”, spectacol de teatru pentru copii – Filarmonica de Stat Oradea

19:00 – MaRó – de Székely Csaba, regia Bobi Pricop – Sala Mare, Teatrul Regina Maria

Premiere și avanpremiere Cinema Palace

• A Talent for Murder
• BTS World Tour „Arirang” în Buenos Aires – Live Viewing
• Clayface
• Delta Sălbatică
• Fjord
• Enhypen World Tour „Blood Saga”
• Hybe Cheering Party
• Monster Mia
• Rolling Loud
• Sense and Sensibility
• Seventeen World Tour
• TOMORROW X TOGETHER WORLD TOUR „ACT : TOMORROW”

Întregul program al cinematografului, precum și biletele sunt disponibile aici.

Proiectul Ordinii de zi a ședinței este publicat pe site-ul Consiliului Județean Bihor – www.cjbihor.ro

SECRETAR GENERAL AL JUDEŢULUI,

Mărioara Carmen Soltănel

CH28861

Informațiile privind proiectul propus pot fi consultate la sediul autorității competente pentru protecția mediului:Agenția Națională pentru Mediu și Arii protejate-Direcția Județeană Mediu Bihor ,B-dul.Dacia,nr.25/A,localitatea Oradea,email:office@djmbh.anmap.gov.ro;tel.0259/444.590;Fax.0259/406.588,zilele de luni-vineri ,intre orele 8-16.

Observațiile publicului se primesc zilnic la sediul autorității competente pentru protecția mediului :Agenția Națională pentru Mediu și Arii Protejate ,Direcția Județeană Mediu Bihor.

DATA PRIMEI APARITII : 16.10.2026

DATA CELEI DE A DOUA APRITIE : 23.10.2026

CH 28835

Aceasta investiţie este existentă.

Aceasta solicitare de aviz este conformă cu prevederile Legii apelor nr. 107/1996, cu modificările şi completările ulterioare.

Persoanele care doresc sa obţină informaţii suplimentare cu privire la solicitarea avizului de gospodărire a apelor pot contacta solicitantul de aviz la adresa menţionată.

Persoanele care doresc sa transmită observații, sugestii si recomandări, se pot adresa la ABA CRIȘURI ORADEA, str. Ion Bogdan, nr. 35, jud. Bihor, nr. telefon/fax 0259 444 033, 0259 444 237.

CH 28844

Reglementările au fost publicate în Monitorul Oficial nr. 884 din 22 octombrie 2026 și actualizează normele privind aptitudinile fizice și mentale necesare pentru conducerea autovehiculelor. Aplicarea lor începe la 6 noiembrie.

Noile prevederi fac distincția între două categorii de conducători auto. În grupa 1 intră persoanele care conduc motociclete, mopede și autoturisme, inclusiv cele cu permis categoria B. Grupa 2 cuprinde, în principal, șoferii de camioane și autobuze, pentru care sunt prevăzute cerințe mai stricte, având în vedere responsabilitățile și riscurile asociate transportului de mărfuri sau de persoane.

Una dintre principalele modificări privește examinarea oftalmologică. Pe lângă verificarea acuității vizuale, evaluarea poate include examinarea câmpului vizual, a sensibilității la contrast, a vederii în condiții de lumină redusă și identificarea unor probleme precum vederea dublă.

Pentru conducătorii auto din grupa 1, acuitatea vizuală binoculară trebuie să fie de cel puțin 0,5, cu sau fără ochelari ori lentile de contact. Câmpul vizual orizontal trebuie să atingă minimum 120 de grade, cu respectarea și a celorlalte condiții stabilite de norme.

Persoanele cu afecțiuni oculare care pot evolua nu sunt automat excluse de la conducerea unui autovehicul. În funcție de situație, permisul poate fi acordat sau reînnoit cu condiția efectuării unor controale periodice stabilite de medicul oftalmolog.

Pot conduce persoanele care și-au pierdut vederea la un ochi?

Noile norme stabilesc condiții și pentru persoanele care văd cu un singur ochi. În cazul șoferilor din grupa 1, permisul poate fi eliberat sau reînnoit dacă ochiul funcțional are o acuitate vizuală de minimum 0,5, iar examinarea medicală confirmă îndeplinirea cerințelor privind câmpul vizual și adaptarea la vederea monoculară.

Există însă o restricție importantă pentru situațiile în care pierderea vederii la un ochi este recentă. În acest caz, precum și în cazul apariției vederii duble, conducerea este interzisă pentru o perioadă de cel puțin șase luni.

După această perioadă, reluarea conducerii este posibilă numai dacă sunt obținute avizele medicale prevăzute de norme, inclusiv cel al medicului oftalmolog și cel al expertului auto, după caz.

Pentru șoferii profesioniști, cerințele vizuale sunt mai ridicate. Acuitatea trebuie să fie de minimum 0,8 la ochiul cu vederea mai bună și de cel puțin 0,1 la celălalt ochi, iar câmpul vizual orizontal trebuie să fie de minimum 160 de grade.

Criteriile actualizate vizează și tulburările psihice care pot afecta capacitatea unei persoane de a conduce în siguranță. Sunt avute în vedere afecțiunile grave și tulburările persistente care influențează judecata, comportamentul sau capacitatea de adaptare.

În anumite situații, aceste probleme pot împiedica eliberarea sau reînnoirea permisului. Totuși, existența unui diagnostic nu înseamnă automat că persoana pierde dreptul de a conduce în orice împrejurare.

Normele permit evaluarea individuală, iar în cazurile prevăzute de lege poate fi luat în considerare un aviz favorabil din partea medicului specialist. Pot fi solicitate și controale medicale periodice, în funcție de evoluția afecțiunii și de starea persoanei.

Persoanele diagnosticate cu dependență de alcool sau cu tulburări asociate consumului de alcool care sunt incompatibile cu șofatul în siguranță nu pot obține ori reînnoi permisul cât timp nu îndeplinesc condițiile medicale necesare.

În schimb, persoanele care au avut în trecut o astfel de problemă pot deveni eligibile dacă abstinența și remisiunea sunt confirmate medical, specialistul oferă un aviz favorabil și sunt respectate eventualele cerințe de monitorizare.

Nu este prevăzută o perioadă unică de abstinență aplicabilă tuturor cazurilor. Eligibilitatea se stabilește în funcție de evaluarea medicală și de condițiile prevăzute de reglementări.

Medicamentele și substanțele care pot face șofatul nesigur

O altă categorie vizată este cea a persoanelor care consumă substanțe stupefiante sau psihotrope ori urmează tratamente medicamentoase care le pot afecta capacitatea de a conduce.

Permisul nu poate fi acordat sau reînnoit atunci când evaluarea de specialitate constată că efectele substanțelor, ale medicamentelor sau ale combinațiilor de medicamente fac conducerea nesigură.

Această prevedere nu înseamnă că orice persoană care urmează un tratament medicamentos este automat declarată inaptă pentru șofat. Contează substanța administrată, efectele acesteia și concluziile evaluării medicale.

Șoferii profesioniști pot fi supuși unor condiții sau restricții suplimentare, în funcție de afecțiunile constatate și de riscurile specifice activității lor.

Intrarea în vigoare a noilor norme nu instituie o obligație generală ca toți conducătorii auto să efectueze imediat un nou control medical. Evaluările se desfășoară în condițiile prevăzute de legislație, inclusiv la obținerea sau reînnoirea permisului și atunci când situația medicală impune examinări suplimentare.

Pentru persoanele care au afecțiuni cunoscute sau urmează tratamente ce pot influența atenția, vederea ori reflexele, recomandarea este să discute cu medicul curant înainte de a conduce și să respecte indicațiile privind efectele tratamentului.

Ordin privind modificarea Ordinului ministrului sănătății nr. 1.162/2010 pentru aprobarea Normelor minime privind aptitudinile fizice și mentale necesare pentru conducerea unui autovehicul (pag. 13-14):

„Ați văzut vremea, a fost destul de greu pentru suporterii noștri să vină la stadion. Înțelegem lucrul ăsta, le mulțumim încă o dată celor care au venit. A fost și frig, a și plouat. Cred că lucrurile vor sta mult mai bine când vom avea un stadion nou, în care să vină lumea ca la teatru, să aibă toate condițiile”.

Tehnicianul a continuat pe aceeași linie, felicitândui pe jucători pentru prestația de astăzi cu CSM Reșița.

„Am spus că dacă vom reuși, din punctul de vedere fizic, al determinării să ne ridicăm la nivelul celor de la Reșița, având o calitate în plus, din punctul meu de vedere, vom reuși să și câștigăm. Am făcut un meci bun, în care adversarul nu prea și-a creat ocazii foarte mari de a înscrie, iar noi până la urmă am produs fotbalul pe care ne-l dorim, cu situații de poartă. Puteam marca mai mult, dar în același timp mă bucură foarte mult că nu am luat gol. În ultimele patru etape acasă n-am mai primit gol, ceea ce e important pentru mine. La începutul campionatului cam asta era și ideea, de aceea am făcut anumite transferuri, ca să fim mult mai solizi pe fază defensivă. Cred mult în lotul acesta, doar că e păcat că ne-am trezit prin etapa a 11-a să fim o echipă puternică, pragmatică. Ne costă începutul de campionat, dar asta e. Până la urmă trebuie să demonstrăm că suntem buni cu cei buni”, a declarat Lincar.

Pentru FC Bihor urmează o săptămână pe drumuri, urmând să joace marți la Miercurea Ciuc în Cupa României și sâmbătă la Cetatea Suceava în campionat.

„Sper ca și noi să fim mult mai inspirați, să facem un joc solid și să obținem puncte din aceste două deplasări, că plecăm luni și ne întoarcem duminică. În același timp vreau să le mulțumesc și președintelui și celor din club, că au avut încredere în noi, ne-au susținut, poate și în momentele mai dificile când toată lumea avea o altă părere. E adevărat că în momentul acesta nu am realizat nimic, dar cred că aceste trei victorii ne-au dus acolo mai aproape de prima jumătate a clasamentului. Trebuie să menținem evoluțiile astea bune și cred eu că vor veni și rezultate”, a mai declarat antrenorul principal al FC Bihor.

FC Bihor Oradea începe să urce. Modan și Bota au rezolvat ecuația derby-ului cu CSM Reșița