”Am ascultat această moțiune care face vorbire despre societăți comerciale, despre cum s-a guvernat și despre o metaforă care deranjează. Ea are o fractură logică, mai ales din partea celor de la PSD care au contrasemnat-o sau au citit-o. Dacă e adevărată moțiunea, unde ați fost până acum? Nu ați fost în guvern? Dacă nu e adevărată, mie mi-ar fi rușine să semnez așa ceva”, a declarat Ilie Bolojan, marți, în plenul Parlamentului, la dezbaterea moțiunii de cenzură inițiată de parlamentarii PSD, AUR și PACE – Întâi România.

El a subliniat că a preluat funcția de prim-ministru pentru a lua măsurile necesare, chiar dacă acestea nu sunt populare.

”Acum zece luni, când am preluat mandatul de premier, am venit să fac ce trebuie. Nu ce e popular. Ce e necesar. Pentru că România venea din 2024 cu cel mai mare deficit din Uniunea Europeană – 9,3% din PIB. Nu eu l-am produs. L-am găsit. Nu-l puteam ascunde și trebuia să îl rezolvăm. Am ajuns în situația asta pentru că guvernele anterioare au amânat reformele și au ignorat realitățile până nu a mai fost posibil să fie ocolite. Agențiile de rating, piețele financiare și partenerii europeni ne-au mai păsuit până la alegerile prezidențiale, dar indulgența lor nu s-a întins mai mult”, a declarat Bolojan.

Sursa: AGERPRES

Infecțiile acute ale căilor respiratorii superioare (IACRS) au scăzut de la 3.691 la 3.466 de cazuri, iar internările s-au redus semnificativ, de la 33 la 20. Și pneumoniile sunt în scădere, de la 931 la 742 de cazuri, cu o diminuare importantă a internărilor, de la 134 la 90.

Cazurile de gripă raportate clinic au scăzut de la 10 la 4, fără internări în ambele perioade analizate. De la începutul sezonului gripal, numărul cazurilor confirmate prin test PCR a rămas la 25, iar numărul deceselor cu gripă este de 3.

Numărul dozelor de vaccin administrate a crescut ușor, de la 24.245 la 24.246. Per ansamblu, datele arată o tendință clară de scădere a infecțiilor respiratorii în județ, inclusiv a formelor care necesită spitalizare.

ISU Bihor recomandă locuitorilor din zona Episcopia respectarea următoarelor măsuri de siguranță:

1. Evitați expunerea la fum

Stați în casă cât mai mult posibil.

Evitați deplasările în aer liber, mai ales efortul fizic.

2. Protejați aerul din locuință

Țineți ferestrele și ușile închise.

Dacă aveți aer condiționat, folosiți-l pe modul de recirculare.

Evitați aerisirea până când situația se îmbunătățește.

3. Protecție personală

Dacă trebuie să ieșiți, purtați mască.

Evitați expunerea prelungită, mai ales copiii, vârstnicii și persoanele cu probleme respiratorii.

4. Atenție la simptome

Tuse, usturime în gât, ochi iritați, dificultăți de respirație.

Dacă apar simptome mai serioase, contactați medicul sau sunați la urgențe.

5. Siguranță generală

Ocoliți zona afectată (Episcopia).

Respectați indicațiile autorităților și mesajele Ro-Alert.

Nu vă apropiați de zona incendiului din curiozitate.

6. Animale și gospodării

Țineți animalele în interior.

Asigurați apă curată și evitați pășunatul în zone afectate de fum.

Incendiu groapa de gunoi Episcopia Oradea. 05.05.2026, FOTO: Ovi D. Pop

FOTO: Un nou incendiu la groapa de gunoi din Oradea. 05.05.2026

Video: Ovi D. Pop

Video: Ovi D. Pop

Știrea inițială:

În dimineața de 5 mai, în jurul orei 10:55, Inspectoratul pentru Situații de Urgență „Crișana” al județului Bihor a fost sesizat cu privire la producerea unui nou incendiu la groapa de gunoi din Oradea.

„La fața locului au fost mobilizate progresiv patru autospeciale de intervenție, dintre care două de lucru cu apă și spumă și două de tip ABROLL”, a transmis purtătorul de cuvânt al ISU Bihor, locotenent colonel Camelia Roșca.

Cele patru echipaje de pompieri militari acționează inclusiv cu tunurile de apă pentru localizarea și lichidarea incendiului, care se manifestă pe o suprafață de aproximativ 700 de metri pătrați, cu degajări masive de fum, într-o zonă diferită față de cea afectată de incendiul produs în cursul serii precedente.

Intervenția este în dinamică, echipajele acționând pentru limitarea propagării flăcărilor și lichidarea tuturor focarelor.

Știre în curs de actualizare…

Video: INFO TRAFIC BIHOR

Video: INFO TRAFIC BIHOR

Video: INFO TRAFIC BIHOR

Potrivit documentului, alocația pentru copiii între 3 și 18 ani ar urma să fie redusă la 100 de lei, față de 292 de lei în prezent. Diferența până la aproximativ 350 de lei ar urma să fie acordată sub forma unei „burse de prezență” de cel puțin 250 de lei, dar doar pentru copiii care frecventează cursurile.

Astfel, elevii care merg la școală ar primi, în total, mai mulți bani decât în prezent, însă cei care acumulează absențe nemotivate riscă să rămână doar cu alocația de 100 de lei. În plus, proiectul prevede că elevii cu media 10 la purtare sau calificativul „Foarte bine” ar putea primi încă 50 de lei.

Inițiatorii susțin că măsura nu elimină alocația, ci introduce un mecanism complementar, prin care beneficiile financiare sunt legate de respectarea obligației legale de a merge la școală. „Învățământul nu este facultativ. Dacă nu îți îndeplinești obligațiile, trebuie să suporți anumite constrângeri”, a explicat Szabó Ödön.

Proiectul mai prevede sancțiuni pentru părinții care nu își trimit copiii la școală, aceștia putând primi amenzi între 1.000 și 5.000 de lei. Dacă va fi adoptată, legea ar urma să intre în vigoare din anul școlar 2027–2028, după dezbaterea în Senat și Camera Deputaților

Pentru această serie, instituția a primit un total de 72 de bilete, repartizate în mai multe stațiuni balneare, în funcție de capacitatea de cazare și profilul terapeutic al acestora.

Biletele sunt distribuite astfel:

• Casa Județeană de Pensii Bihor – Băile 1 Mai: 50 bilete
• Moneasa: 14 bilete
• Geoagiu-Băi: 4 bilete
• Buziaș: 2 bilete
• Covasna: 2 bilete

Repartizarea reflectă cererea ridicată pentru stațiunile cu tradiție în tratamentele balneare, în special Băile 1 Mai, care concentrează majoritatea locurilor disponibile.

Biletele pot fi ridicate de la sediul instituției de luni până joi în intervalul orar 08:00 – 14:00 și vineri între 08:00 – 12:00.

Termenul limită pentru ridicarea biletelor de către beneficiari este 6 mai 2026. După această dată, locurile nevalorificate vor fi redistribuite.

Activitățile vor avea loc în zona Parcului Libertății, pe malul drept al Crișului Repede, începând cu ora 12:00, iar rățuștele vor porni pe apă la ora 16:00, de pe Podul Intelectualilor. Mii de rățuște numerotate vor lua startul simultan într-o cursă menită să susțină proiecte cu impact real.

„Participarea la eveniment este deschisă tuturor, iar accesul este gratuit. Cei care doresc să adopte o rățușcă pot face acest lucru pentru 20 de lei, având posibilitatea să aleagă cauza către care să fie direcționată donația”, spun organizatorii.

Cauza principală, „Educație prin mișcare”, vizează dotarea școlilor cu mese de ping-pong, pentru a încuraja un stil de viață activ în rândul elevilor. Inițiativa, susținută de familia Rotary Oradea, își propune să contribuie la rezultate școlare mai bune și la creșterea prezenței elevilor.

În același timp, proiectul „Dă aripi copiilor cu dizabilități” își propune construirea unei locuințe protejate pentru tinerii fără sprijin familial, oferindu-le un mediu sigur și o șansă la independență.

Cea de-a treia cauză, „Când sărăcia îți smulge copilăria din brațe”, urmărește sprijinirea mamelor aflate în dificultate și protejarea copiilor vulnerabili, pentru a preveni separarea familiilor.

FOTO: 10.000 de rățuște se vor întrece pe Crișul Repede, 05.05.2026

Cursa se va încheia în apropierea Podului Ladislau, unde primele 50 de rățuște ajunse la linia de sosire vor aduce premii participanților. Cu cât cumperi mai multe rățuște, cu atât ai mai multe șanse să câștigi premii de zeci de mii de lei. Marele premiu, oferit locului I, este un iPhone 17 Pro, iar câștigătorii vor fi anunțați în jurul orei 17:30. Lista premiilor va continua cu experiențe memorabile și surprize atractive: o masă alături de prieteni în inima orașului, abonamente la Waves Festival, invitații la Aquapark, acces la terenul de padel pentru participant și prietenii lui, un weekend de relaxare la munte, precum și numeroase alte vouchere oferite de locații din Oradea și din împrejurimi.
Pe lângă competiție, evenimentul va avea activități pentru toate vârstele, zone de relaxare și momente interactive, precum pictură pe față, pictat pe tricouri și tot felul de jocuri dedicate copiilor.

Publicul se va putea bucura și de un concert live susținut de Roxana Mureșan și Ovidiu Lazăr, doi artiști îndrăgiți, care vor aduce un plus de energie evenimentului.

„Prin fiecare rățușcă adoptată, participanții contribuie direct la schimbări reale, demonstrând că gesturile mici, atunci când sunt făcute împreună, pot avea un impact mare”, mai spun organizatorii.

Programul „Noua Casă” continuă în 2026

Executivul a decis prelungirea programului „Noua Casă” și pentru anul 2026, stabilind un plafon de garantare de 500 de milioane de lei. Măsura vizează în principal persoanele care doresc să achiziționeze prima locuință, dar întâmpină dificultăți în accesarea creditelor ipotecare în condițiile standard impuse de bănci.

Autoritățile argumentează că această intervenție este necesară în contextul creșterii costurilor din sectorul imobiliar și al menținerii unor criterii stricte de creditare. Prin garanțiile oferite de stat, programul reduce riscul pentru instituțiile financiare și facilitează accesul la finanțare pentru categorii mai largi de populație.

De altfel, „Noua Casă” rămâne unul dintre cele mai utilizate instrumente de sprijin guvernamental în domeniul locuirii. De la lansarea sa, în 2009, programul a generat sute de mii de credite garantate, consolidându-și rolul în dinamica pieței rezidențiale. Oficialii susțin că menținerea acestuia contribuie la stabilitatea sectorului și la susținerea industriilor conexe, precum construcțiile și serviciile bancare.

Împrumuturi pentru deblocarea investițiilor locale

Pe lângă componenta socială, Guvernul a adoptat și două ordonanțe de urgență care vizează accelerarea investițiilor publice. Acestea introduc mecanisme de finanțare temporară pentru autoritățile locale, în valoare totală de până la 12 miliarde de lei, fără impact direct asupra deficitului bugetar.

Primul mecanism este dedicat proiectelor incluse în Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Statul va acorda împrumuturi fără dobândă din Trezorerie, în limita a 10 miliarde de lei, pentru a acoperi

blocajele temporare de lichiditate. Practic, aceste fonduri funcționează ca un „credit-punte”, menit să asigure continuitatea lucrărilor până la decontarea sumelor din fonduri europene.

Miza este semnificativă: peste 11.000 de contracte aflate în derulare, în valoare totală de zeci de miliarde de lei, depind de ritmul de implementare și de respectarea termenelor asumate de România.

Al doilea mecanism, în valoare de până la 2 miliarde de lei, se adresează proiectelor europene din exercițiul financiar 2014–2020, aflate încă în curs de finalizare. Fondurile provin din veniturile din privatizare și sunt destinate atât finalizării investițiilor restante, cât și susținerii cofinanțării pentru proiectele actuale.

Presiune pe absorbția fondurilor europene

Prin aceste măsuri, autoritățile încearcă să reducă riscul pierderii fondurilor europene și să evite blocajele administrative care pot genera penalități sau corecții financiare. În același timp, guvernul urmărește să diminueze presiunea asupra bugetelor locale, oferind acces la finanțare în condiții mai avantajoase decât cele din piață.

În ansamlu, pachetul adoptat reflectă o strategie duală: sprijin imediat pentru populație, prin facilitarea accesului la locuințe, și impulsionarea investițiilor publice, considerate esențiale pentru dezvoltarea economică și pentru valorificarea fondurilor europene disponibile.

Rămâne de văzut în ce măsură aceste instrumente vor reuși să accelereze efectiv implementarea proiectelor și să răspundă nevoilor reale din teritoriu, într-un context economic încă marcat de incertitudini.

Profesorii sunt puși în dificultate, nevoiți să gestioneze simultan programe diferite; ceilalți elevi resimt și ei presiunea; iar copiii cu CES, de cele mai multe ori, ajung să acumuleze frustrări, să fie marginalizați sau să nu țină pasul, uneori devenind victime ale bullying-ului. Efectele acestor situații se văd, de regulă, abia mai târziu, când acești copii ajung în școlile specializate, unde trebuie recuperat nu doar decalajul educațional, ci și echilibrul emoțional.

Este și realitatea cu care se confruntă cadrele didactice de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Nr. 1 Oradea, o instituție care acoperă toate nivelurile de formare, de la grădiniță până la finalul clasei a X-a, care funcționează cu aproximativ 150-160 de elevi, organizați în 23 de clase, coordonați de un colectiv de circa 70 de cadre didactice.

Copii diferiți, nevoi diferite, progrese câștigate pas cu pas

Accesul copiilor la această formă de învățământ nu este întâmplător, ci rezultatul unei evaluări complexe.

„Trimiterea se face pe baza unui certificat de orientare școlară și profesională emis de Centrul Judeţean de Resurse și Asistenţă Educațională (CJRAE) Bihor. Dosarul conține o serie de documente psihologice, psihopedagogice, iar pe baza lor, CJRAE face o evaluare și decide dacă locul copilului este în învățământul special, în învățământul de masă cu profesor de sprijin cu curriculum adaptat etc.”, explică directoarea Teodora Pantazi.

Tipurile de afecțiuni sunt diverse, de la deficiențe mintale și tulburări de spectru autist, până la sindroame rare sau tulburări de comportament, iar în ultimii ani s-a observat o creștere semnificativă a cazurilor de TSA la copiii mici. Directoarea subliniază că instituția lucrează cu toate aceste tipuri de nevoi, adaptând constant intervențiile. În mod paradoxal, spune aceasta, pentru copii mediul este mai puțin apăsător decât în învățământul de masă, datorită claselor mici și a intervenției personalizate, însă dificultățile se mută asupra cadrelor didactice.

Diagnosticele tot mai severe, copiii non-verbali sau agresivi și problemele legate de tratamentele medicamentoase fac ca munca profesorilor să fie una extrem de solicitantă. În același timp, fiecare progres este obținut cu efort, în condițiile în care „ceea ce reușești într-un an să realizezi cu un copil sau altul, sunt lucruri pe care copiii normali le fac singuri, din instinct”, explică Teodora Pantazi. Școala utilizează o gamă largă de metode moderne, de la analiză comportamentală și logopedie până la terapii prin artă, dans sau utilizarea pictogramelor și a orarelor vizuale.

Acestea au fost implementate în timp, în urma participării la programe de formare și proiecte internaționale.

„Am beneficiat de un proiect al Universității din Oradea în 2001-2002 cu niște belgieni, de la care am învățat și apoi am practicat și noi în școală multe metode. Terapie prin artă, dans etc. Și la vremea aceea ni se păreau departe de ce știam și învățasem noi”, spune directoarea adjunctă Carmen Ilisie, subliniind că experiența directă și schimburile internaționale au schimbat perspectiva cadrelor didactice.

Relația cu părinții rămâne un element esențial, dar și o sursă de tensiune. Directoarea vorbește despre două tipologii clare: părinții implicați, care colaborează cu școala, dar și cei nemulțumiți, pentru care „oricât facem nu este niciodată bine sau suficient”. În spatele acestor reacții se află însă de multe ori frustrarea acumulată și conștientizarea limitelor progresului. În ceea ce privește condițiile materiale, școala a beneficiat recent de dotări prin PNRR și dispune de săli specializate, inclusiv o „Casă de la școală”, unde copiii învață abilități de viață de bază. Accentul nu cade neapărat pe performanța academică, ci pe autonomie.

„Mulți din copiii noștri nu vor învăța niciodată să scrie și să citească (nici nu i-ar ajuta cu nimic), în schimb este foarte important să îi echipăm pe acești copii cu abilități de viață”, explică Teodora Pantazi.

Rezultatele există, chiar dacă nu sunt întotdeauna vizibile în sens clasic. Școala a câștigat de șapte ori titlul de „Școală Europeană”, iar unii elevi au reușit să continue studiile sau să se integreze pe piața muncii, inclusiv prin învățământ dual.

Integrarea, între ideal și limitele din teren

După finalizarea școlii, traseele elevilor diferă în funcție de nivelul de dezvoltare. Unii continuă studiile, alții încearcă integrarea pe piața muncii, însă pentru copiii cu afecțiuni severe, perspectivele rămân limitate. „Este o problemă reală”, spune directoarea, arătând că politicile actuale pun accent aproape exclusiv pe integrare, fără a ține cont suficient de nevoile concrete ale copiilor.

Directoarea adjunctă Carmen Ilisie atrage atenția că simpla integrare în învățământul de masă nu este o soluție universală. Ea subliniază că dezvoltarea copilului depinde de mai mulți factori, inclusiv implicarea familiei și mediul social, iar școala nu poate compensa singură toate lipsurile. Experiența practică a celor două cadre didactice arată că mulți copii ajung în învățământul special după ce au trecut prin sistemul de masă fără succes, cu efecte emoționale negative.

Teodora Pantazi explică faptul că acești copii vin adesea „într-o stare afectivă zdruncinată, cu stima de sine scăzută”, iar procesul de recuperare devine mai dificil decât ar fi fost dacă ar fi fost orientați corect de la început. În același timp, în interiorul acestor școli s-a format o rețea de profesioniști care colaborează și își oferă sprijin reciproc, adaptând constant metodele la realitatea din teren. Dincolo de toate aceste dificultăți, rămâne o dimensiune greu de cuantificat în statistici.

„Dincolo de provocări, copiii ăștia ai noștri au și ceva special, ceva ce nu găsești în învățământul de masă. La noi, să mergi pe coridor și să vină un copil să te îmbrățișeze, pur și simplu, fără un motiv anume, este ceva normal”, spune directoarea Teodora Pantazi, descriind poate cel mai simplu și direct sens al muncii dintr-o astfel de instituție.

„Sesizarea privind producerea incendiului a fost primită în dispeceratul ISU Bihor în jurul orei 21:55. La locul indicat au fost mobilizați inițial pompierii Detașamentului 2 Oradea, cu două autospeciale de lucru cu apă și spumă și ambulanța SMURD a subunității.

Având în vedere caracteristicile evenimentului (ardere violentă, alimentată de cantități mari de materiale combustibile, existența mai multor focare, vizibilitate redusă), a fost activată grupa operativă și au fost suplimentate forțele și mijloacele de intervenție cu încă trei echipaje de pompieri (două din cadrul Detașamentului 1 Oradea și unul din cadrul Detașamentului 2 Oradea), care au intervenit cu încă trei autospeciale: una de lucru cu apă și spumă și două de tip ABROLL”, a transmis purtătorul de cuvânt a ISU Bihor, locotenent colonel Camelia Roșca.

sursa: ISU Bihor

Incendiul, care se manifesta pe o suprafață de aproximativ 200 de metri pătrați, a fost stins în jurul orei 22:30.

Echipajele de pompieri au acționat în continuare la fața locului pentru căutarea și lichidarea eventualelor focare ascunse.

foto: ISU Bihor

Misiunea a fost coordonată în teren de inspectorul-șef, general de brigadă Caba Sorin Mihai.