Programul Național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal se adresează tuturor unităților de învățământ liceal – de stat, particulare sau confesionale, cu condiția ca acestea să funcționeze la forma de învățământ cu frecvență zi, inclusiv cele care oferă predare în limbile minorităților naționale, clase cu studiu intensiv sau bilingv, unități care funcționează în baza unor acorduri guvernamentale, unități de învățământ liceal special și cele care implementează diverse alternative educaționale. Intervențiile pilot pot fi adoptate și adaptate pentru toate filierele, profilurile și specializările ori calificările profesionale existente în cadrul unei unități de învățământ sau pentru o parte selectată a acestora, inclusiv o parte selectată a claselor cu același profil sau aceeași specializare ori calificare profesională.

„Facem un pas important în zona de descentralizare în învățământul preuniversitar și sper să avem cât mai mulți directori care să-și dorească să facă pasul acesta, testând inovații educaționale și noi modele curriculare. Avem planuri-cadru noi deja aprobate, însă dăm școlilor posibilitatea să inoveze și să flexibilizeze mai mult oferta proprie, fiind parte din acest program. Avem nevoie să intrăm în logica „școlii pentru copii”, iar această pilotare este una dintre modalitățile prin care putem să dăm sens real școlii, printr-o arhitectură curriculară care să răspundă particularităților copiilor pe care îi are și să avem școli adaptate lumii acesteia, prin flexibilitatea pe care o poate oferi această pilotare” spune Ministrul Educației și Cercetării, prof. univ. dr. psih. Daniel David.

Programul își propune susținerea unor mecanisme de testare, pilotare și evaluare a intervențiilor curriculare și pilotarea unor noi modele de management educațional descentralizat. Liceele se pot înscrie în program până pe 15 ianuarie 2026 iar durata minimă a pilotării este de 5 ani.