Potrivit acestuia, pe ordinea de zi a ședinței se află „un pachet de trei proiecte de hotărâre” care vizează demararea investiției. Noul centru ar urma să funcționeze într-un imobil aflat în proprietatea județului, situat pe strada Patrioților nr. 2 din Oradea, în apropierea clădirii teatrului.

„Avem în vedere modernizarea spațiilor din interior, recompartimentarea acolo unde se impune și dotarea spațiilor cu echipamente moderne pentru activități specifice de orientare școlară și profesională.” a declarat Horea Abrudan.

Valoarea totală estimată a proiectului este de 5,2 milioane de lei, cu TVA inclus, din care aproximativ două milioane de lei vor fi alocate lucrărilor de amenajare a spațiului. Finanțarea ar urma să fie obținută printr-o cerere depusă la Agenția de Dezvoltare Regională Nord-Vest. Vicepreședintele CJ Bihor a subliniat că obiectivul principal al investiției nu este doar modernizarea unui imobil, ci sprijinirea elevilor în alegerea traseului educațional și profesional potrivit.

„Mulți dintre elevii județului nostru își aleg traseul educațional influențați de grupul din care fac parte, de ceea ce le spun profesorii sau părinții, fără să aibă la îndemână instrumente de evaluare a potențialului. Noi ne dorim ca ei să poată face alegeri bazate pe vocație și pe aptitudini.” a explicat Abrudan.

Concret, proiectul prevede utilizarea unor instrumente moderne de testare, platforme digitale și evaluări psihometrice, ale căror rezultate vor fi interpretate de specialiști împreună cu elevii și părinții. În cadrul centrului vor fi achiziționate atât teste dezvoltate de companii specializate și adaptate populației din România, cât și echipamente pentru evaluarea îndemânării sau a atenției distributive.

„Raportul obținut în urma acestor testări va fi prezentat părinților și elevilor de către profesori specialiști, pregătiți în acest sens, care fac parte din personalul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională.” a precizat vicepreședintele CJ.

Potrivit estimărilor administrației județene, între 3.700 și 4.000 de elevi aflați la finalul ciclului gimnazial ar putea beneficia anual de aceste testări de orientare școlară. Participarea la evaluări nu va fi obligatorie, însă autoritățile speră ca părinții să folosească rezultatele în alegerea liceului și a direcției profesionale pentru copii. Potrivit informațiilor transmise de vicepreședintele CJ, la testări ar urma să participe elevii care termină clasa a VII-a.

„Nu putem obliga pe nimeni, dar eu cred că orice părinte care dorește binele copilului lui va ține cont de rezultatele unei astfel de testări în alegerea traseului educațional.” a mai spus Horea Abrudan.

Dacă proiectul va fi aprobat și finanțarea obținută, centrul ar putea deveni funcțional la începutul anului școlar 2028–2029.