Este vorba despre Andrei Fernea de la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” din Oradea, Adriela Mitrașca de la Școala Gimnazială Nr. 16 din Oradea și Alex-Matei Vereș de la Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu” din Oradea.

Andrei Fernea: performanță dublată de pasiune pentru științele exacte și lectură

Tânărul a mărturisit că, în momentul în care a aflat rezultatul la Evaluarea Națională, cu greu a putut să creadă ce vede. A simțit o mare ușurare, conștient că a scăpat de presiunea care îl apăsase în ultima perioadă, și, în același timp, o profundă mândrie pentru că a reușit să obțină nota maximă.

La matematică, avea convingerea că va lua nota 10, însă la limba română nu era la fel de sigur. Andrei se temea să nu fi omis anumite semne de punctuație, motiv pentru care s-a simțit cu atât mai liniștit când a aflat că lucrarea sa nu a avut astfel de probleme.

„Pentru acest examen, am învățat foarte bine toată teoria, am citit toate lecturile propuse de profesori și am exersat constant, făcând câte un test la matematică și unul la română pe zi pentru a mă familiariza cu modelul subiectelor”, explică elevul.

Andrei își dorește să continue studiile la Colegiul Național „Emanuil Gojdu”, la profilul matematică-informatică-bilingv: Limba Engleză.

„Am ales acest profil deoarece, pe lângă științele exacte, îmi place și să citesc în limba engleză și vreau să mă perfecționez la această materie”.

De-a lungul anilor a participat la numeroase concursuri. Printre distincțiile obținute se numără:

• Premiul I la Concursul Interjudețean de Matematică „Marian Țarină” – Cluj-Napoca;
• Premiul II la Concursul Interjudețean de Matematică „Alexandru Papiu Ilarian” – Târgu Mureș;
• Premiul III la Concursul Interliceal de Fizică „Top-Fiz” – Baia Mare;
• Premiul III la etapa județeană a Olimpiadei Naționale de Matematică;
• Medalie de Bronz la etapa națională a Olimpiadei Naționale de Fizică.

„Pe tot parcursul gimnaziului am obținut premiile II și III la etapa județeană a Olimpiadei Naționale de Matematică, iar la fizică a fost primul an în care am participat la olimpiade și concursuri școlare”, spune Andrei.

Timpul liber și-l petrece jucând tenis de câmp și de masă împreună cu prietenii, citind cărți science-fiction și relaxându-se cu jocuri video.

Adriela Mitrașca: muncă susținută și dragoste pentru chimie și artă

Adriela Mitrașca a impresionat prin seriozitatea și determinarea cu care s-a pregătit pentru Evaluarea Națională. Deși nu se aștepta să obțină media maximă, efortul susținut și disciplina au fost răsplătite pe măsură.

„Am făcut modele de teste, am învățat lecțiile la timp și m-am pregătit cu atenție acasă. La limba română lucram câte o variantă pe săptămână, iar la matematică mai multe”, povestește Adriela.

Viitorul o găsește candidat la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” din Oradea, unde vrea să urmeze profilul Științe ale Naturii. Este pasionată de chimie, dar și de arte plastice, precum pictura și desenul.

Pe parcursul gimnaziului, Adriela a participat la olimpiadele de Matematică și Istorie, evidențiindu-și astfel interesul atât pentru științele exacte, cât și pentru domeniile umaniste.

Alex-Matei Vereș: disciplină, perseverență și pasiune pentru biologie

„Când am aflat nota la examen, mi-a fost sufletul umplut de bucurie, dar, în același timp, și de recunoștință pentru tot ajutorul și pentru toată îndrumarea oferită de părinții mei, de profesorii de la școală și de cei de la meditațiile din particular. Însă cel mai recunoscător am fost pentru ajutorul lui Dumnezeu, fără de care nu aș fi reușit nimic”, povestește Alex-Matei Vereș.

Tânărul a recunoscut că nu se aștepta la un asemenea rezultat. La matematică avea certitudinea că va obține nota maximă, însă la limba română se aștepta la un punctaj mai mic, între 9,20 și 9,50, considerând că nu este punctul lui forte. Cu toate acestea, și-a subestimat lucrarea.

Pregătirea pentru Evaluarea Națională a început devreme, încă din vara de dinaintea clasei a VIII-a. Lucra zilnic câte un test la matematică și citea între 50 și 100 de pagini pentru a termina mai multe cărți.

De-a lungul anului școlar, a menținut un ritm constant de studiu, iar după vacanța de primăvară a intensificat pregătirea, ajungând să lucreze câte 2-3 teste pe zi și să își repete frecvent materia la limba română și formulele la matematică. Elevul consideră că a făcut cele mai mari progrese în a doua parte a clasei a VIII-a, când apropierea examenului l-a motivat suplimentar.

Alex-Matei își dorește să urmeze profilul real, cel mai probabil specializarea matematică-informatică, în cadrul Colegiului Național „Onisifor Ghibu” din Oradea. A ales această unitate de învățământ datorită reputației în creștere și a aprecierilor pozitive primite din partea profesorilor și elevilor în ceea ce privește organizarea și modernizarea școlii.

Pe parcursul gimnaziului, a participat la numeroase concursuri și olimpiade, remarcându-se în special la geografie, unde a obținut Premiul I și Premiul II pe țară în cadrul Concursului Național de Geografie „Terra” (echivalentul Olimpiadei Naționale de Geografie).

„În afara școlii, pentru a mă relaxa, obișnuiesc să mă plimb cu bicicleta prin pădure, să mă antrenez în diferite jocuri pe calculator sau să citesc atât cărți de ficțiune, cât și de non-ficțiune despre diferite lucruri, precum: botanică, istorie etc. Cu toate acestea, adevărata mea pasiune, aș zice că este biologia. Încă de mic, lumea plantelor și a animalelor m-a fascinat, tot timpul încercam să găsesc răspunsuri la întrebări simple, precum «de ce plantele sunt verzi?» sau «cum respiră peștii sub apă?», motiv pentru care și acum îmi petrec uneori zilele uitându-mă la documentare despre anatomie, citind despre plante sau chiar analizând diferite specii de alge, mușchi și ferigi prin zonele din pădure, din apropierea apelor”, spune tânărul.