Secolul 21 este secolul vitezei și al informației. Pentru a face față ritmului rapid al inovării, transformării tehnologice, digitalizării și globalizării, toată lumea ar trebui să aibă acces la învățarea pe tot parcursul vieții pentru a-și îmbunătăți competențele, a se recalifica sau a actualiza competențele. Abandonul școlar timpuriu și NEET au crescut în ultimul deceniu în întreaga UE, prin urmare, prevenirea și contrastarea abandonului școlar timpuriu și a NEET se află în centrul agendei atât la nivelul UE, cât și la nivel național, pentru a sprijini procesele de dezvoltare favorabile incluziunii, competitive și durabile.

[eadvert]

În cadrul proiectului STONE (STrengthen the Skills Of NEets), alături de parteneri europeni, fundația CREFOP își propune să definească și să valideze modele, abordări și instrumente inovatoare care susțin procesele de dezvoltare personală personalizate, active și antrenante ale cursanților adulți, bazate pe modele de învățare bazate pe conștientizare de sine, reflexiv și participativ, prevenind fenomenele ESL și NEET.

În cadrul proiectului se abordează implicarea și motivația studenților/ tinerilor adulți prin implementarea de instrumente de auto-conștientizare/evaluare, de îndrumare incluzivă și de soluții de învățare care susțin comportamente reflexive, antrenante și active.

Îndrumarea formatorului și abilitarea rolului de învățare prin adoptarea noului cadru pentru competențe, care sunt definite ca o combinație de cunoștințe, abilități și atitudini adecvate contextului sunt de asemene abordate în cadrul proiectului STONE.

Produse intelectuale

Proiectul STONE își propune să lucreze și să se concentreze asupra educatorilor de adulți care lucrează cu NEET și grupuri vulnerabile și să sprijine îmbunătățirea abilităților acestora prin pachet de instruire țintit pentru educatorii de adulți –lucrul cu grupurile NEET (IO2) – validat într-un cadru larg de pilotare, în toate țările partenere (RO, EE; IR; CY; GR; LT), extinzându-se pe un proiect Erasmus+ anterior intitulat T4TEMP și extinzând rezultatele proiectului pentru a se alinia la noi cadre de competențe cheie în Europa.

De asemenea, în cadrul proiectului este cuprins și curs de formare pentru consolidarea capacităților pe noi competențe cheie(IO1) care poate fi folosit de educatorii pentru adulți pentru a dezvolta cinci abilități soft pe patru niveluri diferite de abilități: introductiv, intermediar, avansat și expert.

Instrument de evaluare privind autoevaluarea și personalizarea învățării(IO3) pentru ambele grupuri țintă precum și caseta de instrumente pentru bune practici pentru perfecţionarea educatorilor adulţilor şi a NEET-urilor(IO4) se regăsesc în planul proiectului.