Într-o lume marcată de schimbări tehnologice rapide și de impactul pandemiei de COVID-19 asupra sistemului de învățământ, inovația digitală a devenit piatra de temelie a adaptării învățământului la noile realități.

[eadvert]

Proiectul DigiVET – Creating Digital Content with the Utilization of Free Online Resources în cadrul căruia CREFOP Centrul de Resurse pentru Educație și Formare Profesională este parte, se remarcă ca un răspuns inovator la provocările cu care se confruntă sectorul VET (Vocational Education and Training) în contextul digitalizării accelerate.

Abdatați

Scopul esențial al proiectului DigiVET este de a răspunde provocările actuale ale sectorului VET, generate de trecerea la era digitală și de impactul pandemiei de COVID-19 asupra furnizării învățământului profesional și tehnic, atât pentru formatori, cât și pentru cursanți. Întrucât componenta puternic bazată pe experiența practică din sectorul VET limitează flexibilitatea și utilizarea instrumentelor digitale, nevoia de soluții inovatoare devine din ce în ce mai stringentă pentru a motiva cursanții să caute oportunități de calitate și a combate abandonul timpuriu al școlii.

Într-o eră marcată de tehnologie și schimbări rapide, inovația digitală în educație a devenit un subiect vital și actual în contextul global actual. Tehnologia a transformat modul în care învățăm și predăm, deschizând noi orizonturi de oportunități și provocări pentru sistemul educațional. De la sălile de clasă tradiționale la platformele de învățare online, inovația digitală a adus cu sine schimbări semnificative care pot modela viitorul educației într-un mod fără precedent.

Inovația digitală a adus accesibilitatea la educație în locații și comunități care altfel ar fi fost excluse. Cu ajutorul platformelor de învățare online, cursuri, resurse și lecții pot fi oferite la nivel global. Acest lucru a făcut posibilă împărtășirea cunoașterii într-un mod mai egalitar, permițând și celor din regiuni îndepărtate sau cu resurse limitate să aibă acces la educație de calitate.

„Cu toate acestea, inovația digitală în educație vine și cu provocări importante. Unele dintre acestea includ: accesibilitate limitată la tehnologie, dependența excesivă de tehnologie, securitatea datelor, nevoia continuă de formare pentru cadrele didactice și nu în ultimul rând calitatea conținutului digital ”, a precizat Flaviu Porojan, manager Centru Regional CREFOP Oradea.

Astfel, inovația digitală în educație are un impact semnificativ asupra modului în care învățăm și predăm. Cu toate provocările sale, aceasta oferă oportunități fără precedent pentru a îmbunătăți calitatea și accesibilitatea educației. Pentru a putea exploata pe deplin aceste oportunități, este esențial să ne asigurăm că tehnologia este utilizată în mod responsabil și că se iau în considerare nevoile tuturor elevilor, indiferent de mediul lor socio-economic sau geografic.