Participarea a fost mijlocită de parteneriatul prin care copiii și adolescenții din România dobândesc competențe media pentru susținerea dezvoltării lor și a unei generații de cetățeni care participă activ la viața civică. În urma acestor cursuri, Andra a realizat o prezentare pe această temă la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Oradea, acolo unde este elevă, pentru a le împărtăși colegilor din cunoștințele sale.

„Am simțit că era nevoie să mă implic activ în comunitatea mea școlară, întrucât eu și colegii mei ne aflăm la vârsta la care suntem susceptibili de a cădea pradă dezinformării. Consider că există o reală nevoie de informare și conștientizare în ceea ce privește educația media. Fiindu-mi explicate aceste concepte, mi-am dorit ca la rândul meu să împărtășesc din ceea ce am învățat, cu încrederea că este util. A fost o experiență deosebită, în care am reușit să interacționez cu colegii mei într-un cadru mai puțin formal”, explică Andra Andrișca demersul său.

În Boardul Copiilor din România

Educația media este esențială pentru reducerea dezinformării în creștere, care amenință progresele câștigate cu greu de societate. Tânăra a explicat pentru Jurnal Bihorean care a fost drumul cre a adus-o în atenția UNICEF.

[eadvert]

„Legat de felul în care m-am făcut remarcată în viziunea UNICEF, în decembrie 2019 am fost acceptată ca membru, în urma unei aplicații pe care eu am redactat-o. Suntem copii din toată țara, undeva la 25-30 de membri, care milităm activ pentru respectarea drepturilor copiilor din România. De-a lungul timpului, am desfășurat campanii media pe diverse teme, ce au în centru interesul copiilor și am facut parte din grupuri de lucru și comisii pentru redactarea unor documente cu caracter analitic, precum Analiza Situației Copiilor din România. În ceea ce privește proiectul pe care eu l-am derulat la clasa mea, în colaborare cu UNICEF România și Centrul pentru Jurnalism Independent, este vorba despre un atelier pe educație media, parte dintr-un program național de amploare: Programul de Educatie Media. Le-am vorbit colegilor mei despre dezinformare și modalitati de verificare a informațiilor.

În perioada mea de activitate la Boardul Copiilor din România, căci așa se numeste structura din care eu fac parte și care este susținuta în mod direct de UNICEF România, am participat la multe sesiuni de pregătire și workshopuri”, explică tânăra. Anda Andrișca este elevă în clasa a XI-a la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Oradea, profil umanist, specializarea filologie bilingv-engleză. „Extracurricular, mai meditez copii de clasa a XII-a pentru proba scrisă la limba română pentru Bac, copii care nu au posibilitățile financiare pentru a căuta profesori care să îi susțină și a căror muncă să nu fie remunerată. Țin să menționez că sunt foarte pasionată de ceea ce fac și cred cu toată inima în cauzele pentru care militez, fiind o persoană ambițioasă, perseverentă, caldă și un bun comunicator”, spune eleva. Din punct de vedere al aspirațiilor de carieră, Anda Andrișca spune că dorește să urmeze cursurile Academiei de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” din București, după finalizarea liceului.