Destinația principală a acestor proiecte este formarea practică, susținută tot mai mult de tehnologie și simulare. Printre elementele care definesc aceste transformări se numără sistemul de simulatoare pentru buldo-excavator și două de sudură augmentativă. La Cadea funcționează două astfel de echipamente, dintr-un total de doar cinci existente la nivel național, potrivit informațiilor primite de la directorul liceului, Zsigmond Levente. Aceste simulatoare sunt utilizate în pregătirea elevilor pentru operarea utilajelor grele și permit exersarea în condiții sigure a manevrelor specifice activității din construcții.

Sistemele reproduc scenarii reale de lucru, iar elevii pot exersa comenzile și procedurile fără riscuri și fără consum de resurse. Unul dintre simulatoare este dotat cu interfață completă de control, iar celălalt este integrat într-o platformă digitală complexă. Împreună, acestea pot funcționa conectat, inclusiv cu tehnologii VR, oferind o experiență de instruire apropiată de realitatea din teren. Acest sistem de simulare a fost dezvoltat treptat, prin mai multe proiecte.

Prin POCU a fost achiziționat primul simulator de buldo-excavator, iar prin PNRR a fost adăugat al doilea, împreună cu dotări digitale și mobilier nou pentru întreaga unitate de învățământ. Valoarea acestui proiect a depășit 5,3 milioane de lei. Unitatea de învățământ a investit în infrastructura digitală, prin proiectul „E-educația în LTH Nr. 1 Cadea”, care a asigurat acoperirea cu rețea wireless în toată unitatea și conectarea echipamentelor inteligente utilizate la clasă. În completare, prin proiectul „Competențe-cheie pentru Succes Profesional”, finanțat cu circa 2,46 milioane de lei, peste 250 de elevi sunt implicați în stagii de practică desfășurate în parteneriat cu agenți economici.

O parte dintre aceștia urmează să obțină certificări profesionale, în timp ce procesul de instruire este susținut de echipamente moderne, de la drone agricole și sisteme hidroponice, până la ochelari VR și machete tehnice. Un proiect deja finalizat, cu o valoare de peste 11 milioane de lei, a vizat construirea și dotarea a șase ateliere moderne. Acestea sunt spații de lucru reale, în care elevii se pregătesc pentru meserii precum mecanic agricol, sudor, mecanic auto sau lucrător în construcții. Dotările includ utilaje agricole, echipamente mecanice, scule profesionale și infrastructură adaptată instruirii aplicate.

Prin programul PNRAS, destinat reducerii abandonului școlar, a fost implementat un proiect care a inclus și amenajarea unui parc de fitness, folosit în activități de sprijin și motivare a elevilor. În același timp, investițiile în dotări au vizat întreaga școală, de la mobilier nou și laboratoare modernizate, până la echipamente IT și infrastructură digitală. Liceul oferă pregătire pentru meserii precum mecanic auto, mecanic agricol, sudor, bucătar, ospătar sau lucrător în construcții, toate adaptate pentru cerințele pieței muncii. În ultimii patru ani, numărul elevilor a crescut de la aproximativ 420 la 550, pe fondul modernizării bazei materiale și a extinderii oportunităților de practică.