Aceste teme au fost discutate la Universitatea din Oradea, în a doua zi a evenimentelor dedicate celor 30 de ani de activitate ai Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD).

Atelierele au avut loc la Centrul de Transfer Tehnologic și au adus împreună cadre universitare, reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării, inspectori școlari, directori de școli și studenți.
Una dintre temele centrale a fost reziliența în profesia didactică. Lect. univ. dr. Ciprian Simuț a discutat despre modul în care profesorii pot construi și menține această capacitate în activitatea de zi cu zi, în contextul presiunilor tot mai mari din sistemul educațional. În același atelier a fost abordată și problema analfabetismului funcțional.

Un alt workshop a fost dedicat accesului, diversității și incluziunii în învățământul superior, dar și stării de bine a elevilor, studenților și profesorilor. Julien-Ferencz Kiss, Valentin Blândul și Claudia Pop au prezentat direcții dezvoltate în cadrul alianței universitare europene EU GREEN – European Universities Alliance for Sustainability și posibilitatea de a le adapta la Universitatea din Oradea și în instituțiile partenere.

Digitalizarea educației a constituit o altă temă importantă. Adela Bradea, Laurențiu Mândrea și Claudia Hanga au discutat despre literația digitală și despre felul în care tehnologia poate fi introdusă responsabil în pregătirea viitorilor profesori.

„Considerăm că aceste repere trebuie să facă parte, în mod intrinsec, din programele de formare a viitoarelor cadre didactice”, a declarat prof. univ. dr. habil. Florica Orțan, directoarea DPPD, referindu-se la politicile privind accesul, diversitatea și incluziunea.

La ateliere au participat și Elena-Nicoleta Mircea și Mirela-Cristina Negreanu, inspectori în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, alături de reprezentanți ai învățământului preuniversitar din teritoriu.
Seria de manifestări marchează 30 de ani de activitate ai DPPD din cadrul Universității din Oradea. Evenimentele s-au desfășurat sub patronajul EU GREEN, în cadrul grupului de lucru dedicat accesului, diversității și incluziunii în învățământul superior.