Una dintre temele centrale ale conferinței „Impactul tehnologiei asupra învățământului” a fost pregătirea liceenilor pentru cerințele angajatorilor, într-o perioadă în care instrumentele de inteligență artificială schimbă modul de lucru în numeroase profesii.

Participanții au abordat atât folosirea tehnologiei în procesul educațional, cât și dezvoltarea unor competențe care nu se rezumă la utilizarea aplicațiilor digitale: gândirea critică, creativitatea, spiritul de inițiativă și capacitatea de colaborare.

Kristina Bernat a vorbit despre limitele inteligenței artificiale în educație și despre competențele pe care angajatorii le caută la tineri. În aceeași direcție, Valentin Maior a abordat dezvoltarea mentalității antreprenoriale încă din școală, iar Călin Gal-Chiș a prezentat cursurile și oportunitățile educaționale oferite de UiPath.

 

Profesorii prezenți au avut ocazia să afle și despre experiențele altor sisteme de învățământ. Steven Puckett, de la University of North Alabama, a prezentat exemple de bune practici din educația americană, în timp ce Simona Pavelescu, director executiv al Asociației pentru Valori în Educație (AVE România), a abordat leadershipul educațional și managementul instituțiilor de învățământ.

Discuțiile au inclus și un panel intitulat „Ce caută angajatorii la absolvenții de liceu” moderat de profesorul universitar Sebastian Văduva. La acesta au participat reprezentanți ai mediului de afaceri.

„Cum pregătim elevii nu doar să se adapteze la o lume care se schimbă rapid, ci și să o modeleze?”, este întrebarea în jurul căreia s-a construit conferința, potrivit unei postări pe Facebook dedicate evenimentului.

Întâlnirea s-a desfășurat joi, 15 octombrie, la Parcul Științific și Tehnologic Bihor din Oradea, ca parte a evenimentului „Creating Jobs in the Age of AI”. Programul a cuprins și o conferință separată, dedicată transformării cercetării universitare în afaceri, produse și noi locuri de muncă.

Conferința despre educație a fost organizată de Universitatea Emanuel din Oradea, Inspectoratul Școlar Județean Bihor și Fundația Șinca, fiind moderată de Sebastian Văduva și George-Marius Șinca.