Sindicatele din Învățământ se opun introducerii camerelor audio-video în sălile de clasă, fără acordul elevilor, părinților și al profesorilor. Reprezentanții Federației Sindicatelor Libere din Învățământ și cei ai Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” consideră că aplicarea unei astfel de măsuri, fără consimțământul persoanelor supravegheate, este un atac la drepturile fundamentale ale cetățenilor români.

„Suntem de acord cu montarea acestor camere, însă să fie instalate cu acordul părinților, elevilor și profesorilor. Altfel, ne pun pe toți în aceeași oală. Nu suntem toți infractori. Nici medicul nu are cameră de supraveghere în sala de operație, nici judecătorul nu este supravegheat în timpul muncii. Să instaleze camere de supraveghere audio-video în inspectoratele școlare, în minister, peste tot. În Legea Educației este precizat că pot fi instalate, dar cu acordul părinților, dascălilor și al elevilor. Așa este normal.

[eadvert]

Mă întreb dacă școlile sunt pregătite să facă față instalării acestor camere de supraveghere, în sensul că ne punem întrebarea unde vor ajunge informațiile stocate? Hackerii au atacat sistemul de date al NASA și al altor instituții importante foarte securizate. În ce măsură suntem deci siguri că informațiile vor fi folosite pentru a combate violența în școli și nu în altă parte?

Se prea poate, de asemenea, ca unii directori să privească filmările și să comită abuzuri asupra unor cadre didactice, ceea ce, din nou, nu este normal. Eu sunt de părere că problemele sunt mai mari, iar o cameră de filmat nu rezolvă situația. Noi, dascălii, nu avem un statut al cadrului didactic, ca să fim protejați. În foarte multe situații, elevii au fost foarte violenți cu profesorii, sau în școli au intrat persoane necunoscute și au creat probleme.

Pe de altă parte, noi suntem puși să facem serviciu pe școală, însă noi nu putem fi peste tot pentru a preveni situații neplăcute. Cred că ar trebui angajate firme de pază, specializate pe așa ceva. Nu avem suficienți consilieri în școli. Problemele sunt cu totul altele și mult mai mari”, a spus Flaviu Zancu, liderul Sindicatului Liber de Învățământ Bihor.

Părinte – elev – profesor

Potrivit acestuia, cel mai important pas ar fi cel prin care relaţia părinte-profesor-elev va fi una reală, deschisă, la curent cu tot ceea ce se întâmplă în viaţa copilului.

Creşterea numărului de psihologi şcolari, care să depisteze la timp comportamentele problematice în rândul cadrelor didactice şi al elevilor, este absolut obligatorie, este de părere Zancu.

„Dezvoltarea unor programe speciale de combatere a actelor de agresiune/abuz/bullying, care să fie puse în aplicare, nu bifate la orele de dirigenţie, ar ajuta în această luptă. Reabilitarea copiilor care au astfel de derapaje nu are loc, pentru că instituţiile statului fie nu se implică, fie nu au resurse suficiente pentru a veni în sprijin. Nu există o continuitate a măsurilor prin care victimele să primească suportul de care au nevoie, iar agresorii să înţeleagă consecinţele faptelor lor şi mai apoi să fie «reabilitați»”, a mai adăugat Zancu.

Săptămâna trecută, ministrul Educației a anunțat că pot fi instalate camere audio-video în sălile de clasă, fără să fie necesar acordul părinților și al profesorilor.

„Considerăm că aplicarea unei astfel de măsuri, fără consimţământul persoanelor supravegheate, reprezintă un atac la drepturile fundamentale ale cetăţenilor români. În acest sens s-au pronunțat și reprezentanți aiAutorității Naţionale de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal”, susțin reprezentanții FSLI Bihor.

Liderii celor două sindicate apreciază că „o astfel de măsură poate fi aplicată acolo unde există un istoric al cazurilor de violenţă, doar după ce atât personalul angajat în unitatea de învăţământ respectivă, cât şi părinţii şi-au exprimat acordul scris pentru montarea camerelor de supraveghere”.

„Creşterea numărului de paznici şcolari cu siguranţă va descuraja astfel de fapte, iar un regulament mult mai strict privind sancţionarea celor care greşesc ar avea mult mai mult impact asupra agresorilor. În niciun caz şcoala nu trebuie să ascundă astfel de situaţii, ci din contră, să ceară intervenţia instituţiilor abilitate cu aplicarea măsurilor legale”, conform reprezentanților FSLI.

Pentru camere

Pe de altă parte, Federația Națională a Părinților susține instalarea sistemelor de supraveghere audio-video în unitățile de învățământ preuniversitar.

„Școala trebuie să rămână un spațiu destinat învățării, un mediu sigur pentru toți participanții la actul educațional, elevi și profesori deopotrivă”, susține Federația Națională a Părinților.

Accesul la imaginile filmate trebuie permis doar autorităților abilitate, „în vederea cercetării sesizărilor privind producerea unor acte de violență sau distrugeri de bunuri”. Cine va încălca dispoziția privind accesarea înregistrărilor ar trebui sancționat drastic, sunt de părere cei de la Federatia Națională a Părinților.

Camerele de supraveghere sunt un instrument valoros, descurajând incidentele negative şi oferind probe audio-video pentru investigarea lor, afirmă și reprezentanţii Consiliului Naţional al Elevilor.

Consiliul Național al Elevilor susţine că elevii, profesorii şi părinţii trebuie să fie informaţi „clar” cu privire la amplasarea camerelor, tipul lor, durata stocării înregistrărilor şi procedurile de acces, aspecte care „trebuie să fie reglementate corespunzător”.