Evenimentul „Toți pentru toți copiii noștri – reflecții asupra generației alpha” își propune să deschidă un dialog sincer și documentat despre prima generație crescută integral în secolul XXI, definită de tehnologie, interactivitate și o lume în continuă schimbare.

Discuțiile vor avea ca punct de plecare cercetarea asupra generației Alpha – studiu care a stat la baza a două articole publicate în Ziarul Financiar, punând astfel temelia unei inițiative la nivel național în direcția unui stil de educație modern. În cadrul evenimentului se vor integra atât perspectiva părinților, cât și pe cea a profesorilor – învățători și cadre didactice de gimnaziu – care se confruntă zi de zi cu specificul acestei generații. Abordare va fi din două perspective: părinții generației Alpha care trăiesc provocarea de a crește copii nativi digitali, cu un ritm alert de învățare, dar și cu nevoi emoționale complexe. Ei vor fi chemați să descopere cum pot cultiva reziliența, echilibrul și pasiunea copiilor într-un context dominat de ecrane și de presiuni sociale crescânde.

A doua perspectivă va fi cea a cadrele didactice care au, la rândul lor, sarcina de a adapta metodele tradiționale de predare la realitățile unei generații obișnuite cu învățarea vizuală, gamificată și interactivă. Profesorii și învățătorii devin ghizi și facilitatori, nu doar transmițători de informație, fiind nevoiți să integreze tehnologii educaționale, să personalizeze parcursurile de învățare și să dezvolte inteligența socio-emoțională a elevilor.

„De ce este importantă această discuție? Generația Alpha va reprezenta, până în 2035, aproape un sfert din populația globală. Modul în care este educată și sprijinită astăzi va influența decisiv societatea de mâine. Înțelegerea lor presupune nu doar adaptare la mediul digital, ci și o colaborare autentică între părinți și școală, pentru a crea un cadru de învățare echilibrat, relevant și conectat la viitor” se afirmă în comunicatul organizatorilor.

Evenimentul face parte dintr-un program mai amplu al Colegiului Național „Mihai Eminescu”, dedicat dezvoltării ecosistemului eminescian, prin care școala își propune să aducă împreună părinți și profesori, pentru a construi o comunitate educațională unită și implicată.